
消防应急演练活动总结(通用15篇)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的消防应急演练活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
消防应急演练活动总结1我院为提高全员消防意识,稳定单位工作秩序,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,最大限度确保生命财产安全,让职工懂得基本消防知识和自救能力,使每个员工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午,以“消防安全活动月”为契机,围绕“全民关注消防,生命安全至上”为主题,白河县茅坪中心卫生院赵光辉院长带领本院职工进行了一年一度的“消防演练”。
在演练开始之前,由本院微型消防站消防员柴应词组织了一场消防安全知识讲座,主要内容为:
1.如何正确使用干粉灭火器、手提式水基型灭火器和消防栓;
2.火灾发生后如何正确引导逃生;
3.被困电梯后,如何正确报警请求救援和如何正确施救;
4.秋冬季正确用火用电安全等知识进行了专业的培训。
上午11:30活动正式开始,首先由安保人员点燃了事先准备好的易燃物,消防员现场演示干粉灭火器的使用方法及注意事项:
1.手提灭火器提把,迅速赶赴火场;
2.干粉灭火器先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动;
3.距离起火点5米左右处,拔下保险销(在室外使用时,应占据上风向);
4.距火点2-3米处,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把;不准横卧或颠倒使用灭火器;
5.扑救火灾时,应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处,左右扫射,并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的外表,直至把火全部扑灭;
6. 防止复燃,因为干粉灭火冷却作用甚微,在着火点存在炽热物的条件下,灭火后易产生复燃。
随后职工代表们亲自使用灭火器进行演练,刚开始职工们面对熊熊燃烧的大火明显感到紧张和不知所措,随着演练的深入,职工们逐渐适应,争先恐后的拿着灭火器进行灭火。灭火演习结束后,消防员对演习进行了点评,对职工们积极参加消防演练及职工代表们的灭火表现,给予了充分的肯定,但也指出了存在的不足,并希望职工们在今后的工作中能主动积极参与消防安全活动。
最后,赵光辉院长对本次演练进行总结:通过这次的消防演练,使现场人员掌握了一定的消防知识,增强了员工在紧急情况下的应变能力,对消防器械的正确使用有了进一步的实际体验,基本上达到了消防演练的目的,也为我院以后的消防工作积累了一定的经验。
今后,我院将经常性的开展消防知识讲座及消防演练,以扩大消防知识和消防技能的覆盖面,争取让每一位职工都能成为一名小消防员。
消防应急演练活动总结2幼儿园是人口密集场所,又都是能力弱的幼儿,如果发生火灾等自然灾害时,幼儿的自我救援能力是最弱的,所以为了保障幼儿园幼儿及教职工的人身安全,加强幼儿园的安全管理工作,确保在发生火灾等自然灾害时不慌乱、不盲从,锻炼全园幼儿及教职工应对火灾的能力,我园特举办了本次防震演练活动。现将本次演练的情况总结如下:
20xx年3月23日上午9:00我园组织了一次消防应急演练活动,活动按照消防应急演练方案顺利进行。领导小组成员如下:
组长:李晓华副组长:李德君
成员:张雅楠、万淑玲、孙艳、韩玫、张淑娟、魏锦娟等。小组成员及各班教师各负其责保证了全园幼儿的安全。通过本次活动,全园幼儿已初步掌握了火灾发生时的自救和自我防护的基本办法,熟悉了逃生的路线,知道了逃生时的注意事项。通过本次活动也大大增强了教职工的防范意识,提高了教职工的自救能力,为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。
通过本次演练发现了如下问题:
一、在疏散的过程中有些幼儿只顾向外跑,疏忽了用湿毛巾捂住口鼻等自我保护。
二、小班幼儿由于年龄小胆子小所以在避难及疏散时反应慢,速度慢,有哭闹现象。
整改措施:
一、演习结束后教师马上对幼儿进行安全教育,总结演戏经验,强调在逃生疏散的过程中要边跑边注意防护保护好自己的安全。
二、加强对小班幼儿的安全教育,教师带领幼儿熟悉逃生路线三、平时多组织类似的活动,增强安全意识及自救逃生能力。将安全工作落到实处。
义务员消防在为教师进行消防知识以及应急演练方案的培训
领导小组成员全力扑灭着火点
各班教师组织幼儿进行火灾应急逃生演练
消防应急演练活动总结3为了使公司全体员工了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,减少财产损失,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理,确保员工生命安全及财产安全,20xx年6月18日上午10:00时到12:00时,公司组织了消防演练活动。培训和演练一共历时2小时,参加人员49人。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次消防演练,不仅增强了全体员工的消防安全意识,同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法,进一步提高了全体员工应对突发事件的能力。
一、领导重视,演练活动组织到位
这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,领导都给予了很大的关心、支持和帮助。公司总经理作为项目部安全生产的第一责任人和演练领导小组组长,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制。生产安全主管任演练领导小组副组长,对演练工作的全过程进行领导和指挥,主持并参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性,积极带头参加演练前的学习和培训;公司其他主要领导也对此次演练特别关注,给予了大力支持,并对我们的演练工作提出了指导性的意见。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
根据消防领导小组要求,从我公司安全工作的实际情况出发,确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与,演练效果呈现良好
消防演练于20xx年4月18日上午10:00分到12:00分别进行。首先由主管安全的副经理高建文组织大家学习有关安全的文件, ……此处隐藏4893个字……速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生,一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。
xx市消防支队指挥中心接到xx中学报警,立即调度辖区xx中队出动x车x人赶赴现场。
二、演习过程与结果
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。
中午3点整,消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了x个烟饼起烟点,参加演习的x名安全员,x人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷,灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握逃生的要领,增强了消防安全意识,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
三、不足
1、在宿舍时,就有许多同学蠢蠢欲动,吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。
2、疏散时同学们的重视程度不够,特别是男生,在出公寓之后要跑到集合地点,但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了,开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。
3、初三内初班的学生,自我管理意识较差,比较多的同学没有按要求集合,坐在足球场草坪上聊天。
4、值得表扬的是我们内出一、二的同学们非常有纪律。
今后,我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施,确保学校安全。
消防应急演练活动总结14为切实加强xxxx的日常安全工作,提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力, 7月17日,xxxx联合举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。
演练前,xxxx工程部、综合部一起结合xxxx的实际,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了职责要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。
7月13日中午14:00,xxxx请来了XX市东城消防支队的xx警官,为员工进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一为大家讲解与演示,补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识,起到良好的效果。
7月17日中午14:30分,消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程,餐食部后堂员工xx,发现火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向xxxx总汇报,xx紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾,一边呼救一边跑向指定的安全通道。xx义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,迅速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动,xx各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下,开始自救逃生。从报警到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,演习圆满结束。
接着,由xx主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法,以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外,大家对灭火器进行现场模拟,基本上都能正确使用灭火器。
最后,xx对此次演习做了小结:本次消防演习达到了目的,并号召大家,努力学习消防安全知识,提高消防安全意识,遇到突发事故,沉着应对,切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。
通过这次消防演练,进一步强化了xxxx员工们的安全意识,检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。
消防应急演练活动总结15为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,幼儿园接到上级安全月活动的通知,积极开展消防安全演练。20xx年11月5日上午,我园进行了消防疏散演练活动。演练中,从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域,用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
本次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练前,园长根据演练要求在全园召开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各班老师明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
演练结束后,园长对此次演练活动进行了总结:演练要帮助幼儿掌握自救方法,参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住口鼻,弯着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域,并及时清点和汇报人数。
此次活动的开展,让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育,增强了师幼的消防意识,时刻保持警钟长鸣,防患于未然。它既是一次切实的安全教育,又锻炼了幼儿在危险情况下的自救自护能力。
幼儿园是人群相对密集,事故易发地点,为了培养幼儿逃生自救技能,确保幼儿生命安全,我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”,并在近日举行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我园召开了应急演练会议,部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在幼儿中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿,听到园长的宣布后,全园师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
在演练期间,校园铃声长鸣,演习活动开始。当信号发出后,全园幼儿在老师的指挥下,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向园长汇报,园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各班的演练过程井然有序,达到了预期的效果。本次活动全园师生参加,幼儿从教室撤离到校园操场,演练按方案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我园《防震、消防救灾疏散演练》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生对突发事故的应急能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。
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